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terça-feira, 7 de junho de 2022

MAPA - SI - PROGRAMAÇÃO FRONT END - 52/2022

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MAPA - SI - PROGRAMAÇÃO FRONT END - 52/2022

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QUESTÃO 1

Olá Alunos, nesta MAPA vamos colocar em prática o conteúdo aprendido sobre HTML, CSS e jQuery. Para isso leia o texto abaixo e depois produza o que foi solicitado.
 

Imagine que você é um desenvolvedor freelance e presta serviços de desenvolvimento de sistemas para web e foi chamado para realizar um briefing com um cliente novo. Este cliente é dono de uma autopeças física e está instalado no centro de uma pequena cidade do interior do estado do Paraná. Para que você possa chegar neste cliente sabendo um pouco de autopeças, você fez uma pesquisa no SEBRAE e chegou a seguinte definição.
De acordo com o SEBRAE “A loja de autopeças é o lugar onde os clientes vão encontrar uma variedade de produtos de série, como também diferenciados ou alternativos para as mais diversas marcas e modelos de automóveis. É o lugar sempre procurado pelos clientes tanto em situações emergenciais, quando há a necessidade de conserto dos veículos, ou quando apenas querem incrementar seus automóveis com acessórios customizados, tornando-os personalizados. É um negócio interessante, que não para de crescer, considerando a grande quantidade de veículos circulando pelas cidades.
[...]
Uma loja de autopeças vai muito além de organizar um espaço com prateleiras e encher de itens automotivos. Conhecer cada produto, suas funções e diferenciais é imprescindível. Isso permite que as prováveis negociações, antes das vendas, sejam feitas da melhore maneira possível. “
Fonte: https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ideias/como-montar-uma-loja-de-autopecas,27397a51b9105410VgnVCM1000003b74010aRCRD#apresentacao-de-negocio
 
Conversando com o cliente, você identificou que ele necessita de um sistema web que possibilite controlar o estoque de sua autopeça, para isso ele deseja que o sistema tenha os recursos de autenticação e cadastro de produtos, além das telas de entrada e de baixa do produto em estoque. O sistema funcionara da seguinte forma.

1 - O colaborador efetua o login no sistema,
2 - Lança uma nota fiscal de entrada de produtos.
3 - Quando o pessoal da frente de caixa lançar uma nota de venda, automaticamente será dada reservada a peça para o cliente, e só após a retirada da peça a mesma será dada baixa no estoque.

O que faremos nesta atividade?

Conhecendo o contexto apresentado, nesta atividade iremos realizar apenas o FRONT END do ITEM 01 deste sistema, neste caso, você deve confeccionar APENAS OS FORMULÁRIOS WEB que possibilitam realizar todo o processo de autenticação, neste caso, você deve produzir os seguintes formulários:

1 - Formulários
1.1 - Formulário para cadastro de novo usuário no sistema, neste formulário é necessário que além dos campos de login e de usuário, tenham mais dois campos de identificação.
1.2 – Formulário de autenticação e a opção de: cadastro de usuário e, um link para lembrar senha.
1.3 – Formulário de Lembrar Senha
2 – Rascunho dos 3 formulários
3 – Um jQuery em um dos formulários
4 - Cabeçalho e rodapé

Utilize CSS para dar vida aos formulários.

Confira na imagem abaixo, como ficou a resolução da minha atividade:
- Rascunhos
 



- Telas


Como entregar a atividade?

Os três formulários devem ser realizados no mesmo documento HTML (.html), ou seja, você entregará apenas um arquivo. Dentro deste arquivo deverá conter o conteúdo de CSS incorporado, e o jquery incorporado também.Lembre-se de assinar o documento em tela (rodapé) com o seu nome e RA. Se o Studeo não aceitar está extensão, compacte o seu arquivo.





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ATIVIDADE 1 - SI - PROGRAMAÇÃO FRONT END - 52/2022

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QUESTÃO 1

Olá Alunos, nesta atividade 01 vamos colocar em prática o conteúdo aprendido sobre HTML. Para isso leia o texto abaixo e depois produza o que foi solicitado.
 
A área de desenvolvimento web é bastante ampla e oferece inúmeras possibilidades, especialmente depois de boom digital durante e pós pandemia. O que vai definir a sua preferência por esta ou aquela linguagem de programação é, na verdade, o seu objetivo enquanto programador. Ainda assim, preparamos uma lista com as mais requisitadas delas para que você tenha uma visão geral do que existe no mercado. Atualmente o papel da HTML não é apenas estruturar documentos para a web, mas também descrever o significado do conteúdo presente nesses documentos por meio de tags semânticas. O HTML semântico tem como objetivo descrever o significado do conteúdo presente em documentos HTML, tornando-o mais claro tanto para programadores quanto para browsers e outras engines que processam essa informação (DEVMEDIA, 2022).

 

Fonte: https://www.devmedia.com.br/html-semantico-conheca-os-elementos-semanticos-da-html5/38065

 

De acordo com o contexto da linguagem de desenvolvimento para web, construa uma página web seguindo os conceitos de semânticas empregado pelo uso do html 5.
1 - Nesta página você deve criar um cabeçalho e um rodapé.
2 - No corpo da página deve ter uma listagem de disciplinas que você já cursou e que está cursando neste ano separadas por módulos (módulo 51 e 52) com um breve comentário sobre o mesmo.
3 - Seria interessante aplicar o seu conhecimento de CSS neste arquivo, a fim de deixa-lo mais apresentável, mas caso não consiga, não se preocupe, você não será prejudicado por isso.


​Confira na imagem abaixo, como ficou a resolução da minha atividade:


O que eu irei entregar?

Nesta atividade você deverá entregar APENAS UM ARQUIVO em .html (seguir o formatao: meu_RA.html), com a estrutura proposta em html 5 e, dentro deste arquivo o conteúdo css (Básico) de forma incorporada. Lembre-se de assinar o documento em tela (rodapé) com o seu nome e RA. Se o Studeo não aceitar está extensão, compacte o seu arquivo.


* Dicas de Tags que podem ser utilizadas nesta atividade: section, header, article, main, footer, h1, h2, h3





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MAPA - TI - EMPREENDEDORISMO - 52/2022

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Olá prezado aluno (a), tudo bem?
Chegamos ao mapa da nossa disciplina, e neste momento vamos fazer uma atividade muito bacana, pois vamos modelar o nosso negócio.
Nesta nossa atividade gostaria de propor a você a criação de um modelo de negócio do tipo canvas, para uma Startup. Para isso gostaria que você lê-se o material de apoio sobre as características de um startup.
Nessa nossa atividade você deve encontrar uma solução que atenda as demandas de empresas de prestação de serviço voltadas a estudantes e apresente uma possível solução como oportunidade de geração de valor.
Neste sentido você deve:
Ver o Material de apoio;
Analisar a situação problema;
Acessar e compreender a ferramenta Sebrae Canvas;
Apresentar uma ideia de solução para o problema apresentado utilizando como base o Modelo de Negócios Canvas utilizando a ferramenta do Sebrae Canvas.
 
Material de apoio
O que é uma Startup - Disponível em <https://tinyurl.com/y56s7zyu>
17 Statups que estão revolucionando o Mercado da Educação no Brasil – Disponível em <https://insights.liga.ventures/inovacao/startups-de-educacao/>
Cartilha Sebrae Modelo de Negócios Canvas – Disponível em <https://tinyurl.com/335dtb7b>
Ferramenta Sebrae Canvas – Disponível em <https://tinyurl.com/2s3j752r>
 
 
Situação Problema
De Acordo com a revista exame (https://exame.com/pme/empreendedorismo-no-brasil-dispara-e-hora-de-abrir-o-proprio-negocio/ ) o número de empreendimentos abertos no Brasil em 2020 teve um salto positivo de mais de 2,3 milhões, ou seja, muito mais negócios foram abertos dos que aqueles que tiveram suas atividades encerradas. A maior parte dessas empresas se refere ao setor de serviços.
Ainda segundo a mesma fonte (https://exame.com/pme/numero-de-empresas-de-tecnologia-no-brasil-cresce/), apesar de ter tido um aumento de 55% em comparação com 2019, o número de empresas de tecnologia que abriram suas portas foi de apenas 85 mil frente ao mais de três milhões de empreendimentos.
De acordo com o site Canaltech a criação de Startups de Educação cresceu 28% durante a pandemia e receberam um aporte financeiro de US$525,6 milhões em 2021. Com uma tendência de crescimento para os próximos anos.
Assim podemos observar com esses números que muitas oportunidades podem surgir.
O setor de aplicativos móveis nunca esteve tão aquecido, pensando na alta demanda que estes novos negócios de serviços poderão necessitar, desenvolva um modelo de negócios do tipo canvas, de um aplicativo de delivery que atenda um ou mais negócios de serviços.
Agora é com você
A partir da situação problema apresentada, desenvolva um modelo de negócio de um startup, de um aplicativo móvel, pensando na alta demanda que estes novos negócios da área da educação poderão necessitar, desenvolva um modelo de negócios do tipo canvas.
Para a sua solução você precisará responder as seguintes questões?
Escreva em texto entre 10 e 15 linhas apresentando a ideia da sua proposta, falando do problema a ser resolvido e das oportunidades que você identificou.
Qual é a sua proposta de Valor?
Como será o seu relacionando com o seu cliente?
Quais os canais de comunicação com o cliente?
Qual o segmento de Mercado da proposta?
Quem são os seus parceiros chave?
Quais as Atividades Chave da proposta?
Quais são os Recursos Chave da proposta?
Qual é a estrutura de custos da proposta?
Quais as fontes de renda da proposta?
Apresentar o Modelo de Negócio Canvas construído na ferramenta do Sebrae Canvas (https://sebraecanvas.com/).

ATENÇÃO:
Para essa atividade, utilize o formulário padrão do Word disponível em >> Disciplina Empreendedorismo >> Materiais >> Material da disciplina.
Em caso de dúvidas, envie mensagem a seu professor(a) mediador (a). Para responder a atividade você deve responder as questões no formulário do mapa e printar o modelo de negócio canvas gerado na plataforma do SEBRAE.

Bom trabalho!





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ATIVIDADE 1 - TI - EMPREENDEDORISMO - 52/2022

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QUESTÃO 1

Segundo podemos ver no livro da nossa disciplina onde abordamos sobre as franquias temos que:
O sistema de franquia tem sido importante alternativa ao empreendedorismo. Conforme Ferreira et al. (2010), franchising é uma palavra de origem francesa que significa: fran – concessão de um privilégio ou de uma autorização. Atualmente, franchising refere-se à filiação a uma empresa líder mediante um contrato de prestação de serviços ou, ainda, caracteriza-se como um modo de organização em que uma empresa que já tem um produto/serviço bem estabelecido no mercado (franqueador) licencia sua marca, sua tecnologia e sua forma de fazer negócios a outras empresas ou indivíduos (franqueados), em troca de um direito de entrada e do recebimento de royalties.
 
Outra explicação que é bastante consistente é a de Stanworth (2004 apud GIGLIOTTI, 2012, p. 5) e que optamos por fazer a citação na íntegra: [...] franchising é um negócio que essencialmente consiste de uma organização (o franqueador) com um pacote de negócio testado em mercado, centrado num produto ou serviço, entrando em um relacionamento contratual com franqueados, tipicamente pequenas firmas autofinanciadas e autogeridas, operando sob a marca registrada do franqueador para produzir e/ou comercializar bens e serviços de acordo com um formato especificado pelo franqueador. A legislação brasileira, que se pauta na lei 8.995 de 1994, no artigo segundo, define da seguinte forma: Franquia empresarial é o sistema pelo qual um franqueador cede ao franqueado o direito de uso de marca ou patente, associado ao direito de distribuição exclusiva ou semi-exclusiva de produtos ou serviços e, eventualmente, também ao direito de uso de tecnologia de implantação e administração de negócios ou sistema operacional, desenvolvidos ou detidos pelo franqueador, mediante remuneração direta; sem que, no entanto, fique caracterizado vínculo empregatício (BRASIL, 1994, on-line
Segundo o Site Empreendedor, em 2021 as franquias tiveram um  crescimento consideravelmente alcançando um faturamento de R$185 Bilhões.
Veja a reportagem na íntegra a reportagem pelo link.
https://empreendedor.com.br/noticia/crescimento-das-franquias-alcanca-r-185-bilhoes-de-faturamento-em-2021/
 
Bom agora que você estudou e entendeu um pouco mais sobre o mundo das franquias, apresente um exemplo de franquia bem-sucedida na área de TI, com suas características, números, taxa de crescimento, faturamento anual e sobretudo a fonte de onde ele tirou a sua informação. Além disso, apresente um argumento que na sua opinião faça com este tipo de empreendedorismo tem crescido tanto?





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MAPA - TI - SISTEMAS OPERACIONAIS - 52/2022

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QUESTÃO 1

Dentro dos estudos sobre o gerenciamento de memória, podemos ver sobre a estratégia de alocação contígua. Para resolver o problema abaixo você precisará colocar em prática seus conhecimentos sobre esse tema e informar qual é a situação da memória RAM ao final de cada passo descrito no exercício e deverá informar se existe fragmentação externa na memória RAM.

 

O exercício consiste em uma sequência de passos e em cada um deles serão informados quantos blocos de memória precisarão ser utilizados. Você fará o trabalho do sistema operacional e deverá validar se existem espaços disponíveis na memória RAM. Se houver espaço, aloque continuamente a informação. Caso não exista, você deverá ignorar a alocação e partir para o próximo passo.


A resolução dessa atividade deve ser entregue em um arquivo de texto contento as seguintes informações:

- Quantidade de espaços livres na memória RAM.
- Se existe fragmentação externa.

 

Para facilitar o seu entendimento segue um modelo de resposta:

Obs: nesse exemplo, a memória RAM tem 15 espaços disponíveis antes do passo 1.

PASSO 1 (alocar Processo1 com 2 espaços na memória):

- 2 espaços ocupados na memória RAM (Processo1)
- 13 espaços disponíveis na memória RAM
- Não há fragmentação externa
 

PASSO 2 (alocar Processo2 com 15 espaços na memória):

- Não alocar pois não há espaços disponíveis conforme o solicitado
- 2 espaços ocupados na memória RAM (Processo1)
- 13 espaços disponíveis na memória RAM
- Não há fragmentação externa


PASSO 3 (alocar Processo3 com 10 espaços na memória):

- 12 espaços ocupados na memória RAM, sendo 2 espaços do Processo1 e 10 espaços do Processo3
- 3 espaços disponíveis na memória RAM
- Não há fragmentação externa


PASSO 4 (desalocar Processo1 da memória):

- 10 espaços ocupados na memória RAM, sendo 10 espaços do Processo3

- 5 espaços disponíveis na memória RAM
- Há fragmentação externa

Agora com o entendimento do trabalho, vamos ao exercício. Antes de tudo saiba que a memória RAM tem um total de 20 posições sendo que 3 deles já estão ocupados por um processo chamado P1 e eles estão alocados nas três primeiras posições da memória RAM, ou seja, neste momento não há fragmentação externa. Agora vamos as sequências de passos:
- Passo 1: alocar P2 com 5 espaços na memória
- Passo 2: alocar P3 com 6 espaços na memória
- Passo 3: alocar P4 com 4 espaços na memória
- Passo 4: desalocar P1
- Passo 5: desalocar P2
- Passo 6: alocar P5 com 20 espaços na memória
- Passo 7: alocar P6 com 10 espaços na memória
Ao final do passo 7, informe qual é o resultado é situação da memória RAM e se existe fragmentação externa.

​ATENÇÃO: a entrega deve ser feita exclusivamente por meio de um arquivo .doc, .docx ou .pdf. Utilize o template de entrega da atividade MAPA disponível no material da disciplina.
Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e não esqueceu nenhum detalhe.  Após o envio não são permitas alterações. Por favor, não insista.

Orientações:
•    Plágios e cópias indevidas serão penalizadas com nota zero.
•    As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
•    Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
•   Procure sanar suas dúvidas sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
•   Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Evite transtornos.
•   Acesse nossas aulas conceituais e ao vivo. Seja participativo durante o módulo e procure sanar suas dúvidas pedagógicas junto a mediação em tempo hábil para a realização da atividade.  
 




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